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Circuito com massinha de modelar

A forma como ensinamos tem um impacto direto na curiosidade e engajamento dos estudantes. Quando as crianças aprendem experimentando, criando e testando suas próprias ideias, o aprendizado se torna significativo. Esse é o princípio da aprendizagem criativa, proposta por Mitchel Resnick do MIT Media Lab. Essa abordagem, incentiva a exploração prática e a descoberta ativa, tornando o ensino mais dinâmico.

Nas aulas de robótica educacional, a aprendizagem criativa é uma excelente aliada. No entanto, para que essa abordagem seja efetiva, é essencial escolher as ferramentas certas. Ensinar sobre eletricidade e circuitos elétricos para crianças requer materiais que sejam seguros, intuitivos e adequados para as suas habilidades motoras.

O uso da massinha de modelar condutiva é uma alternativa acessível e prática para ensinar os conceitos básicos de eletricidade. Por seu um material fácil de manipular, permite que as crianças criem circuitos elétricos sem a necessidade de fios, soldagem ou conexões completas. Dessa forma, elas podem conectar LEDs, baterias e outros componentes eletrônicos de maneira intuitiva.

Além disso, as crianças adoram massinha de modelar, o que torna a experiência mais divertida. O ato de modelar, tocar, criar, incentiva a experimentação livre e a criatividade, permitindo que as crianças desenvolvam muitos projetos incríveis.

MATERIAIS NECESSÁRIOS

Para construir circuitos elétricos com massinha de modelar será necessário:

PARA SE APLICAR EM SALA DE AULA

Passo 1: Explique às crianças o que é um circuito elétrico. Informe que um circuito é um caminho por onde a eletricidade pode fluir, permitindo o funcionamento de dispositivos elétricos. Para que isso aconteça, é necessário um caminho contínuo formado por materiais condutores e uma fonte de energia. Mostre exemplos de circuitos do cotidiano, como lâmpadas e brinquedos eletrônicos, para facilitar a compreensão.

Passo 2: Apresente os materiais necessários para montar o circuito de massinha. Explique que utilizaremos massinha condutiva (pois contém água e sal, permitindo a passagem da eletricidade), uma bateria (que será nossa fonte de energia) e LEDs (que acenderão para indicar que o circuito está fechado). Também podemos usar fios para facilitar as conexões. Se possível, demonstre a diferença entre materiais condutores e isolantes, mostrando que alguns objetos permitem a passagem da eletricidade, enquanto outros não.

Passo 3: Antes de iniciar a montagem, explique aos estudantes como identificar os terminais do LED. O LED possui dois terminais metálicos:

  • O terminal positivo é o mais comprido. O terminal negativo é o mais curto;
  • Na bateria, o lado positivo (+) e o lado negativo (-) já vêm indicados. Caso utilize fios para conectar a bateria, siga a convenção de cores: vermelho para o positivo e preto para o negativo.
Imagem ilustrativa da Figura 1 - Terminais positivo e negativo
Figura 1 – Terminais positivo e negativo

Passo 4: Para montar o circuito de massinha, siga estes passos:

  1. Modele duas formas de massinha, garantindo que elas não se toquem diretamente. Uma representará o terminal positivo e a outra o terminal negativo.
  2. Conecte os fios da bateria à massinha: o fio vermelho (positivo) deve ser inserido em uma das formas de massinha, e o fio preto (negativo) na outra.
  3. Insira os terminais do LED nas massas separadas: o terminal positivo do LED deve ser inserido na massinha conectada ao fio vermelho e o terminal negativo na massinha conectada ao fio preto.
  4. Observe o LED acender! Se ele não acender, verifique se os terminais estão corretamente conectados ou se as massas de massinha não estão encostando uma na outra. Caso o LED não funcione, inverta os terminais e teste novamente.

Atenção! Certifique-se de que os polos positivo e negativo não estejam em contato direto, pois isso pode causar um curto-circuito e impedir que o circuito funcione corretamente.

Dica! Utilize materiais isolantes, como papel, madeira, EVA para montagem do circuito, formando um divisor entre o polo positivo e o polo negativo. Na imagem abaixo, podemos observar o caracol, ele tem o seu casco separado por um pedaço de papel, assim, é possível manter o circuito fechado corretamente, sem causar um curto.

Imagem ilustrativa da Figura 2 - Exemplos de circuitos com massinha
Figura 2 – Exemplos de circuitos com massinha

Confira aqui algumas inspirações para fazer com o circuito elétrico de massinha.

Passo 5: Após os alunos conseguirem montar e acender o LED, proponha novos desafios. Eles podem testar outros componentes eletrônicos, como:

  • Motor DC: Quando conectado ao circuito, ele deve girar.
  • Buzzer ativo: Emitirá um som ao fechar o circuito.
  • Interruptor de massinha: Criar uma pequena abertura entre as massas para funcionar como um “botão liga/desliga”.

Incentive a criatividade, o engajamento e o interesse dos estudantes pela robótica. Após a atividade, abra um espaço para que compartilhem suas impressões, dificuldades e descobertas. Pergunte o que acharam da experiência, o que funcionou bem e o que poderiam melhorar. Esse momento de troca ajuda a consolidar o aprendizado e estimula a curiosidade para novos desafios.

Bacharel em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica, mestra em Engenharia Industrial e especialista em Docência com ênfase em Educação Inclusiva. Atua no setor de Desenvolvimento de Produtos na Casa da Robótica. Editora chefe e articulista no Blog da Robótica. Fanática por livros, Star Wars e projetos Maker.

Mestra em Educação, Pós Graduada em EaD e as Tecnologias Educacionais, Pós Graduanda em Filosofia, Conhecimento e Educação. Graduada em Artes Visuais, Filosofia e Pedagogia. Atuo como Pedagoga no setor de Desenvolvimento de Produtos na Casa da Robótica. Realizo o planejamento, produção, criação e revisão dos materiais educativos com ênfase em Robótica Educacional. Aprendiz de programação em blocos e fascinada em contribuir para o desenvolvimento de pessoas por meio da educação.

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