Atividade Maker: Cartão interativo do CDRbot com LEDs

Que tal transformar uma atividade de pintura em um projeto de eletrônica criativa? Nesta proposta, o CDRbot ganha uma versão comemorativa para celebrar os 11 anos da Casa da Robótica, com balões coloridos e LEDs que acendem, tornando o desenho interativo.

A atividade une arte, eletrônica básica e pensamento computacional em uma montagem simples, visual e divertida. A partir de um desenho impresso, os estudantes pintam o CDRbot e constroem um circuito elétrico no papel, utilizando LEDs para iluminar os balões da comemoração.

Além de ser uma proposta temática para o aniversário da Casa da Robótica, o projeto permite trabalhar conceitos importantes como circuito fechado, polaridade, condução de energia, entrada e saída, teste, erro e correção.

Materiais Necessários

• Folha impressa com o desenho do CDRbot comemorativo.
• Lápis de cor, canetinhas ou giz de cera.
• LEDs.
• Fita condutiva.
• Bateria moeda CR2032.
• Tesoura.

Para aplicar em sala de aula

Esta atividade é indicada para turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente em propostas de robótica educacional, cultura maker, arte e tecnologia. Também pode ser aplicada em oficinas comemorativas, eventos escolares ou atividades temáticas sobre eletrônica básica.

Comece apresentando o tema da atividade para a turma. Explique que o CDRbot está comemorando os 11 anos da Casa da Robótica e que o desafio será transformar o desenho em um cartão interativo com luzes.

Em seguida, entregue a folha impressa com o desenho do CDRbot segurando a faixa de parabéns. Peça que os alunos observem os elementos da imagem, como os balões, a placa, o personagem e a mensagem comemorativa.

Depois, os alunos deverão colorir o cartão. Eles podem usar as cores da Casa da Robótica ou criar uma combinação própria para personalizar o projeto.

Após a pintura, os alunos deverão colocar os LEDs nos balões. Nesse momento, apresente a diferença entre o terminal positivo e o terminal negativo do LED.

No verso da folha, monte o caminho do circuito usando fita condutiva. O caminho positivo deve ficar separado do caminho negativo para evitar curto-circuito. Os LEDs devem ser conectados respeitando a polaridade correta.

Depois da montagem, conecte a bateria e teste o funcionamento do cartão. Se algum LED não acender, incentive os alunos a investigar o problema: verificar a polaridade, conferir se a fita está bem conectada, observar se há algum rompimento no circuito ou se os contatos estão encostando de forma incorreta.

Ao final, cada estudante terá produzido um cartão comemorativo personalizado, com balões iluminados e uma mensagem especial para a Casa da Robótica.

Habilidades de Computação

(EF15CO02) Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

(EF15CO04) Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.

(EF15CO06) Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.

O cartão interativo do CDRbot é uma atividade simples, acessível e criativa para comemorar os 11 anos da Casa da Robótica. Ao unir pintura, eletrônica e montagem manual, a proposta permite que os alunos aprendam conceitos importantes de robótica educacional de forma prática e divertida.

Mais do que acender LEDs, a atividade incentiva os estudantes a observar, planejar, testar, errar, corrigir e criar. Assim, o cartão se transforma em uma experiência maker significativa, mostrando que a robótica pode começar com materiais simples, boas perguntas e muita imaginação.

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Computação na Educação Básica: complemento à BNCC. Brasília: MEC, 2022.

BLOG DA ROBÓTICA. Robótica com Papel e Fita Condutiva. Blog da Robótica, 2025.