Cartão Codificado – Dia das Mães
Vamos montar uma mensagem codificada com materiais diferentes para entregar como cartão para o Dia das Mães? Neste projeto, vamos ensinar como criar uma tinta invisível para escrever cartões cheios de carinho, ciência e mistério!
Além de ser uma atividade para o Dia das Mães, essa proposta também é uma ótima oportunidade para trabalhar com os estudantes o conceito de codificação. Afinal, assim como em um programa de computador, aqui também usamos um código invisível que só pode ser lido com a “ferramenta certa”. A mensagem está ali, mas só pode ser decodificada com a solução reveladora — bem parecido com o que acontece quando um computador interpreta um código para realizar uma ação!
Essa analogia divertida e prática ajuda as crianças a compreenderem que codificar também pode ser uma forma de se comunicar usando símbolos, sinais e instruções que precisam ser interpretados corretamente.
MATERIAIS NECESSÁRIOS
Folha de papel A4
Copo
Água
Bicarbonato de sódio
Açafrão
Álcool
Pincel
MONTAGEM DO PROJETO
Vamos preparar a tinta invisível, para isso coloque um copo de 200ml com água e duas colheres de bicarbonato, e misture bem até diluir completamente. Agora pegue o papel, escreva a mensagem utilizando o pincel com a solução de água com bicarbonato e deixe secar. Para revelar o segredo, faça uma outra solução, dessa vez com 100ml de álcool e duas colheres de açafrão, mexa bem. Agora, pinte todo o papel para revelar a mensagem!
PARA SE APLICAR EM SALA DE AULA
Essa atividade é uma ótima porta de entrada para conversar com os estudantes sobre linguagens de codificação. Na computação, usamos códigos (como zeros e uns, ou blocos de comandos) para enviar instruções a um computador. Assim como nossa mensagem secreta, os computadores precisam interpretar sinais específicos para entender o que deve ser feito.
EF15CO02: Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
EF15CO04: Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. EF15CO05: Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
Além de trabalhar conceitos importantes de forma lúdica, essa atividade pode ser uma ótima oportunidade para os estudantes expressarem seus sentimentos, exercitarem a criatividade e ainda se encantarem com o mundo da ciência e da computação.
O que achou dessa proposta? Compartilhe os cartões que fizeram conosco no @blogdarobotica
Até a próxima!
Mestra em Educação, Pós Graduada em EaD e as Tecnologias Educacionais, Pós Graduanda em Filosofia, Conhecimento e Educação. Graduada em Artes Visuais, Filosofia e Pedagogia. Atuo como Pedagoga no setor de Desenvolvimento de Produtos na Casa da Robótica. Realizo o planejamento, produção, criação e revisão dos materiais educativos com ênfase em Robótica Educacional. Aprendiz de programação em blocos e fascinada em contribuir para o desenvolvimento de pessoas por meio da educação.
